26 Nisan 2024

'Milli Eğitim Müdürlüğünde davanın adı Koltuk'

17/07/2013 00:00

Binlerce öğrencimizin ter döktüğü LYS ve SBS sonrası yetkililerin ardından ilk değerlendirmeyi Türk Eğitim Sen Başkanı Hüsnü Yaman yaptı. Değerlendirmede Bolu Milli Eğitim Müdürlüğünü hedef alan Yaman “Sınav başarısı sadece veli, öğretmen ve öğrencilerin umurunda” ifadelerine yer verirken, Milli Eğitim Müdürlüğünde ise davanın başarı sağlamak değil “Bir adamımızı daha nasıl yerleştirebiliriz” davası olduğunu belirtti.

Haber: Nermin KAYA

Bolu’da bu yıl yaklaşık 5 bin öğrenci Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS) ve Seviye Belirleme Sınavı (SBS)’de ter döktü. Milli Eğitim Müdürlerinin zor durumda kaldığı gerekçesiyle bu yıl Bakanlığın aldığı kararla il sıralaması yapılmadı. Ancak, ilde dereceye giren öğrenci sayısı il Milli Eğitim Müdürlükleri tarafından elde edilen bilgiler ışığında Vali İbrahim Özçimen tarafından duyuruldu. Sınavlar sonrası gözler Bolu Milli Eğitim Müdürlüğüne çevrilirken ilk açıklama LYS sonrası geldi. Milli Eğitim Müdürü Recep Alpdoğan yaptığı yazılı açıklamada Bolu’nun geçtiğimiz yıla göre başarısının %50 arttığını ifade etti. Net verilerin Eylül ayında öğrencilerin okullarına verecekleri bilgilerle sağlanacağı belirtilirken, ilk verilere göre LYS’ de geçtiğimiz yıl 36 öğrenci ilk bin sıralamasına girerken bu yıl 54 öğrencinin aynı sıralamada yer alması Milli Eğitim Müdürü Recep Alpdoğan tarafından başarı artışı olarak yorumlandı. SBS’ de de il sıralamasının ilk beşinde yer alan öğrencilerin isimleri yine Vali İbrahim Özçimen tarafından duyuruldu.

Bolu eğitimde başarılı mı?

Yetkililerin açıklamalarının ardından Bolu’da bulunan üç Eğitim Sendikasının Başkanı ile Bolu’nun eğitimde ki başarısı/başarısızlığı, nedenleri ve 2013 LYS ve SBS sonrası değerlendirmelerini konuştuk. Haberimizin ilk bölümünde konuğumuz Türk Eğitim Sen Başkanı Hüsnü Yaman. Yaman’ın değerlendirmeleri düşündürücü…

Bolu’nun birinci olan illerden fazlası var!

Birinci olan illere bakıldığında Bolu’nun çok daha avantajlı olmasına rağmen aynı başarıyı yakalayamamasını değerlendiren Yaman “Bolu’yu başarılı bulmayı çok istiyoruz. Gönlümüzden geçen de bu. Fakat ne yazık ki gönülden geçmesiyle bu işler olmuyor. Ciddi bir çalışma istiyor. Bugün başarılı olan illere bakıyorsunuz, ciddi bir alt yapı çalışmasıyla bu sonuca varıyorlar. Başarılı olan illere baktığımızda onlarda olup da bizde olmayan hiçbir şey olmadığı gibi fiziki şartlar olarak çok daha fazlamız bile var. Ama fiziki koşullar başarı için tek başına yeterli olmuyor. Eğitim bir bütün işi. Öğrenci, okul idaresi, öğretmen, veli elinden geleni fazlasıyla yapıyor. Ama bizim üst kadememiz olan Milli Eğitimin de bu işe öğretmen, öğrenci ve veliler kadar sarılıyor, mücadele ediyor, uğraşıyor olması lazım” ifadelerine kullandı.

İstatistik bilimini kullanarak başarı artmış gibi gösterilmemeli

Hüsnü Yaman, açıklamasında LYS sonrası Milli Eğitim Müdürü Alpdoğan’ın açıklamalarını “Milli Eğitim Müdürlüğünün Lise öğrencilerimizin üniversiteye adım atacağı LYS sonrası yaptığı 2-3 paragraflık bir açıklaması var. Bu açıklamaya neresinden bakarsanız bakın inanılmaz bir komedi. İstatistik rakamlarla oynama sanatıdır. Bolu Milli Eğitim Müdürlüğü de bu sanatı çok iyi kullanıyor. Ancak öyle rakamlarla oynayarak ili başarılı hale getiremezsiniz” cümleleri ile yorumladı.

“Milli Eğitim davası koltuk kapmaca”

Yaman, Bolu Milli Eğitim Müdürlüğünde öğrenci başarısının önemsenmediğini belirterek “Ciddi anlamda eksik olan nedir, neye ihtiyacımız var, onu araştırmaları gerekiyor. Ancak, şuan Milli Eğitim Müdürlüğünün davası, kavgası eğitim öğretim değil. Bir koltuk daha birine sağlarız, kendi adamımızı nasıl yerleştiririz derdindeler. Maalesef eğitimde başarıyı sağlamak öğrencilerin velilerin sorunu haline gelmiş. Bugün Milli Eğitim Müdürlüğüne gidin, hiçbir bilgiye ulaşamıyorsunuz. Herkes birbirine top atıyor. Oysaki Milli Eğitim Müdürlüğünde personel sayısı arttı” dedi.

“%50 artış değerlendirmesi doğru değil”

Milli Eğitim Müdürlüğünün değerlendirme açıklamasına da değinen Yaman “Bu il bizim ilimiz, bu çocuklar bizim çocuklarımız. Onlar başarılı olduklarında biz seviniyoruz. Başarısız olduklarında da yine biz üzülüyoruz. Milli Eğitim Müdürlüğünün bu açıklamasına baktığımızda diyor ki Bolu geçen seneye göre yüzde 50 başarısını arttırmıştır. Bir il birden bire yüzde elli başarıyı arttıramaz. Sihirli bir değnek değmesi lazım. Burada yapılan tamamen istatistik bilimiyle rakamları iyi göstermektir” şeklinde konuştu.